En esta actividad los estudiantes resuelven una ficha de trabajo preparada en Excel, en el que se muestran diversas situaciones de donde extraen datos y organizan en tablas de frecuencia. Utilizan los comandos del programa para generar los gráficos estadísticos que se trabajaron en aula. (Grafios de barras, lineal y circular). También responden preguntas de interpretación de los datos presentados en gráficos.
Los niños y niñas del aula explican el procedimiento seguido en su trabajo, expresando también las dificultades que tuvieron en la actividad. Trabajaron en parejas intercambiando sus ideas y explorando nuevas herramientas como aquellos que se utilizan para dar color a los gráficos.
Se desarrolloel tema de los sólidos geométricos, dentro del tema trabajamos los poliedros regulares, para esto se hiso la presentación virtual de estos poliedros utilizando el programa POLI PRO con ayuda del cañón multimedia. Los estudiantes a través de este programa pudieron observar a los poliedros regulares y demás poliedros en 3d y además observar los girarar. Además el programa permite descomponer los poliedros en dos dimensiones, así se pude observar como los poliedros se van armando desde una figura plana.
Después de observar el programa, los niños construyeron estos poliedros de diversos colores con papel durakote cada una de las caras de los poliedros y las juntaron con ligas para dar forma a estos sólidos geométricos.
En nuestra IE se ha destinado un ambiente para que funcionen las La laptop XO, en nuestra primera visita los niños y niñas del aula utilizan las laptop XO para escribir textos descriptivos sobre nuestra Institución educativa , insertando a la vez opiniones de las situaciones que describen.
Los niños profundizan en el aprendizaje de las herramientas del procesador de texto de la laptop XO, como el tipo - tamaño de letra, y otras herramientas para dar formato al texto, lo hacen interactuando con sus compañeros. Es interesante observar como los niños y niñas descubren por ellos mismos nuevas herramientas que no se les había enseñado antes.
Este es el Blog de 5to grado “A”, aquí publicaremos nuestros trabajos que realizaremos en nuestra aula. Así como también recursos que utilizaremos para realizar las tareas e investigaciones.
En esta actividad los estudiantes resuelven una ficha de trabajo preparada en Excel, en el que se muestran diversas situaciones de donde extraen datos y organizan en tablas de frecuencia. Utilizan los comandos del programa para generar los gráficos estadísticos que se trabajaron en aula. (Grafios de barras, lineal y circular). También responden preguntas de interpretación de los datos presentados en gráficos.
Los niños y niñas del aula explican el procedimiento seguido en su trabajo, expresando también las dificultades que tuvieron en la actividad. Trabajaron en parejas intercambiando sus ideas y explorando nuevas herramientas como aquellos que se utilizan para dar color a los gráficos.
